Había una vez una persona dormida que no podía despertar. Ni cuando la llamaba, ni cuando la movía. Hay que pedir ayuda al 107 para que venga la ambulancia a darnos la solución”. Con una melodía tomada del cancionero popular en español, la Asociación de Anestesia, Analgesia y Reanimación de Buenos Aires (Aaarba) modificó la letra y la adaptó para crear una herramienta clave al armar un curso de reanimación destinado a niños de 4 y 5 años, con el objetivo –nada menos– de poder salvarle la vida a un adulto. La iniciativa nació en España, pero ya se realizó la primera experiencia piloto en el país, en el jardín de infantes de la escuela New Model International School (NMIS), en Palermo. La impulsora fue Nanci Biondini, médica anestesióloga y parte de la comisión directiva de Aaarba, luego de que en marzo recibiera un video en el que niños españoles aprendían cómo responder cuando un adulto se descompensa. “Apenas lo vi supe que había que replicarlo en Argentina”, cuenta Biondini. Inmediatamente se comunicó con Marta Nonide Robles, la enfermera española que creó el programa luego de que una niña de 7 años llamara al operador de emergencias que ella atiende para pedir ayuda porque su abuela se había desmayado, y que ahora preside la organización RCP Desde Mi Cole. Robles estuvo además presente en la inauguración de la versión local del programa. ¿Cómo funciona? “Primero mostramos un video con la canción, que explica paso a paso qué debe hacer un niño ante la descompensación de un adulto. Una vez que aprenden la letra, lo cantamos todos juntos y recreamos la situación”, explica Biondini sobre las técnicas para activar la cadena de emergencia, que consiste en llamar a la ambulancia y verificar si la persona respira, algo explicado en la canción con instrucciones sencillas: primero hay que levantar la pera y luego acercar la mejilla al pecho. Incluso, los niños aprenden cómo hacer la reanimación cardiopulmonar con un peluche propio. “No les enseñamos a hacer compresiones porque no tiene sentido a su edad. La idea es entrenarlos para que cuando estén en la escuela primaria ya estén preparados para la formación completa”, aclara Biondini. “Los chicos lo toman como un juego”, asegura.

Por ley, es obligatorio en primaria En el país existe desde el año 2012 la Ley de Promoción y Capacitación en las Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) Básicas. La iniciativa fue propuesta por el médico Daniel López Rosetti y consiste en enseñar dentro del programa educativo las maniobras de RCP a todos los alumnos argentinos de sexto y séptimo grado. Además, desde 2015 también está sancionada la Ley 27.159 para la Prevención de la Muerte Súbita. Si bien en esta reglamentación hay más de un artículo que menciona que el desfibrilador externo automático (DEA) puede aumentar la supervivencia, solamente “se recomienda” que se instale en los edificios públicos. Pantaleone afirma que la ley aún no está del todo reglamentada porque “no se especificó qué entidades son las que certifican el uso del DEA”.