El Congreso de Federación SITECH rindió un sentido homenaje a Miguel Lezcano quien hoy ya no está físicamente entre nosotros, imponiendo su nombre al Congreso extraordinario N° CXXXIII “Profesor Miguel Ángel Lezcano”. En el dicho congreso se ratificó la postura que se anunciara en la última Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo cuando el Secretario General expresara que el conflicto estaba garantizado y anunciaba el NO inicio de clases el próximo 2 de marzo. En este sentido el congreso, por unanimidad, ratificó el rechazo a la última oferta del Gobierno por la insuficiencia de la misma en tanto que la recuperación salarial por sobre la inflación rondaría en un 4 % cuando la docencia ha perdido casi el 70 % del poder adquisitivo durante la Gestión Peppo-Capitanich; la negativa, por parte del gobierno, de devolver los descuentos por días de paro practicados en el 2021 y la falta de convocatoria para dar continuidad al Congreso Pedagógico-Docente, todos estos requerimientos planteados oportunamente por el secretario general y que fueron ignorados. Al mismo tiempo, se rechazó la maniobra con la que Gobierno y medios de Comunicación, pretenden instalar ante la sociedad que la docencia ha aceptado el ofrecimiento y las clases empezarían con “normalidad”, cuando claramente el 90 % de los trabajadores de la educación ha expresado sobre la insuficiencia de la misma. Nuevamente, con la ayuda de los medios; números mentirosos y acuerdo entre amigos, el gobierno impone una pauta salarial carente de legitimidad y el 2 de marzo será la docencia la que hará una demostración de fuerza, movilizada masivamente en cada localidad de la provincia porque este sindicato está convencido que el poder reside en las bases, y son ellas las que se expresarán contundente en el No inicio de clases en sintonía con lo resuelto por este sindicato en paritaria. En este sentido el Congreso de está Federación ratificó la movilización cómo plan de acción primordial, entendiendo que el paro “dominguero” no solo desvirtúa la herramienta fundamental que tenemos los trabajadores sino que favorece al gobierno en la destrucción de la escuela pública y facilita, al mismo tiempo, la ejecución de descuentos para romper la unidad y la masividad, por lo que la metodología de lucha estará puesta en las movilizaciones en contra turno, con paros activos secuenciados contundentes.