El Poder Ejecutivo que permite la inscripción para interinatos y suplencias a través del un sistema online pero al mismo tiempo por correo postal,  como si estos dos sistemas fueran compatibles con los fundamentos del Decreto y con la situación de aislamiento social debido a la pandemia.
Efectivamente el Decreto tiene como fundamentos los Decretos Nacionales y Provinciales de Necesidad y Urgencia relacionados con el covid 19, estableciendo que los mecanismos de inscripción y valoración serán en forma virtual, adecuados a la circunstancia, pero en la parte resolutiva en su artículo tercero luego de establecer que la inscripción será online, sin dar un solo argumento agrega “manteniéndose el correo postal ” , es decir, borra con el codo lo que escribió con la mano .
Acaso no sabe el gobernador que la inscripción para interinatos y suplencia implica a más de 30 mil docentes que recorrerán correos postales ( como es costumbre los últimos días de inscripción ) pero antes se concentrarán en los Juzgados de Paz para autenticar papelitos y antes de eso en las instituciones para conseguir los mismos ( conceptos , antigüedad, constancias de títulos y de distintas actividades ) lo que significa eliminar la concentración de docentes en las distintas Juntas para incentivar la concentración en otros organismos.
A contrapelo de lo que propuso este sindicato de eliminar todos los papelitos y establecer el legajo virtual ( inclusive con más seguridad que el papelito autenticado ya que son los distintos organismos del Ministerio los que validan la documentación) , el gobernador mantiene en esta época el legajo de papeles creándole a las Juntas un problema más para compatibilizar los dos sistemas .
No hay explicación de semejante contradicción por parte del Gobierno, salvo que el Decreto , como dice uno de sus considerandos, venga del Ministerio de Educación y de Tecnología que no pudo resolver durante más de 6 meses un sistema de designación virtual para docentes suplentes sin poder determinarse si es por malicia ( hacer ahorro ) o por inoperante ( de las dos no se sabemos cuál es más grave ), quedando claro que el Ministerio de tecnología es lo que carece y que podría haber solucionado los derechos de los docentes no solo para suplencias sino para continuidad de los distintos concursos a través de lo virtual , quedando claro que no hay voluntad ni tecnología en el Ministerio de Educación agregando un conflicto más con la docencia al ya existente salarial .
El gobernador deberá dar explicación de esta contradicción bajo la consecuencia de quedar sin autoridad moral para exigir a los ciudadanos chaqueño el aislamiento social ya que el Decreto número 1265 incentiva la concentración y aglomeración de docentes en pleno auge de contagio tirando por tierra todos los Decretos de Necesidad y Urgencia citados por la Propia norma.